テキストにある例文：

A: I’m hungry.
B: Do you want to get some potato chips?

（A: お腹すいた。）
（B: ポテトチップス買う？）

コレに慣れるためのアクティビティ。
単語カードを用意しておいて、子供たちは私が読み上げる文章を聞いてカードを並べて正しい文章を作る。

少し難しかったけど楽しかったそうです。

見ていると、アクティビティをしている間に単語を覚えて、どんどんスピードも上がっていました。
その後のライティングアクティビティもスムーズに出来ていましたよ♫